Centro Social das Taipas

O Centro Social Padre Manuel Joaquim de Sousa (CSPMJS) é uma instituição particular de solidariedade social (IPSS) e tem a sua sede na rua Padre Silva Gonçalves, Caldas das taipas – Guimarães, tendo como âmbito de actuação, primordialmente, a freguesia de Caldelas e freguesias circunvizinhas.

A Associação tem como missão o apoio a crianças e jovens; o apoio à família; e a protecção dos cidadãos na velhice e invalidez e/ou em todas as situações de falta ou diminuição de meios de subsistência ou incapacidade para o trabalho.

 

A sua acção processa-se através das valências de Creche, Jardim-de-infância, Actividades de Tempos Livres (ATL), Centro de Dia, Apoio Domiciliário, Estrutura Residencial para Idosos, Gabinete de Atendimento Acompanhamento Social/ Gabinete de Reinserção Social.

 

Visão

 

Pretende prestar um serviço cada vez mais qualificado e certificado nas valências que desenvolve tendo sempre em vista a satisfação das necessidades do utente e família.

É objetivo, ainda, o alargamento a novas respostas sociais, podendo desta forma responder às necessidades do meio envolvente.

 

 

Valores

 

Os valores pelos quais o CSPMJS se orienta são:

solidariedade,

respeito pelos valores humanos,

respeito pela especificidade de cada utente,

desenvolvimento global,

valores cristãos e espirituais.

Política de qualidade

 

Deste modo, o CSPMJS define-se como um serviço à sociedade e à família tendo como base os seguintes Princípios de Qualidade:

Prestar um serviço multifacetado aos utentes de acordo com as suas necessidades;

Cumprir toda a legislação em vigor;

Promover formação e trabalho em equipa, valorizando as contribuições individuais;

Estabelecer parcerias com a comunidade envolvente, através de estágios profissionais, Voluntariado, ações de sensibilização, organização de eventos, etc.

As valências e outros serviços

 

Creche

 

A Creche atende crianças dos 4 aos 36 meses num ambiente que substitui, temporariamente, o meio familiar. Destina-se a crianças cujos pais estão impossibilitados de permanecer com elas uma parte do dia, funcionando neste período como parceiro no processo educativo individual de cada criança.